6. C a 6. B navštěvuje komentovanou prohlídku výstavy ZeMě

V pondělí 28. listopadu třídy 6. C a 6. B navštívily komentovanou prohlídku výstavy ZeMě v Národním muzeu. Výstava dětem představila téma udržitelnosti pomocí interaktivních aktivit a konkrétních…

8. A vyrábí ozdoby pro domov seniorů

Třída 8. A v rámci projektového dne vyráběla vánoční ozdoby pro domov seniorů. Víme o tom, že se obyvatelé domova seniorů na vánoční výzdobu už těší. A to nám dělá také velkou radost. 

5. B vyrábí srdíčka

Okna naší školy nyní zdobí spousty originálních srdíček. Všechny děti na ně napsaly své vize, čím by ony samy mohly pomoci k lepšímu životu na naší planetě.  Naše třída si vyzkoušela netradiční…

9. A a první část projektu

Třída 9. A se v rámci první části projektu učila řádně protahovat. Krátkou rozcvičku pak mohou využít kdykoliv, když se budou cítit po dlouhém sezení unavení a nesoustředění. 

6.B a první projektový den

V naší třídě 6. B probíhal 24. 10. první projektový den celoškolního projektu „Za lepší život na planetě“. Vyráběli jsme srdíčka, do kterých jsme zapisovali, jak pomůžeme přírodě, sobě nebo druhým v…

6. A a druhý projektový den

V náš druhý projektový den jsme se věnovali sobě, vyzkoušeli jsme si progresivní relaxaci. Well-being:   1.) Komunitní kruh - naše třída, co se mi líbí, co potřebuji změnit   2.) Nácvik progresivní…

6. C vyrábí koše na plast

V náš druhý projektový den jsme spolu vymysleli aktivity, kterými bychom během následujících projektových dnů chtěli pomoct přírodě, druhým a sobě. Nápadů máme mnoho, doufáme, že se nám všechny…

3.C a projektový den

Projektový den 3.C a 5.A

3.C a 5.A spolupracovala na "zvelebování" projektové zdi 

5. A se učí pracovat se svými emocemi

V páté třídě jsme se druhý projektový den věnovali nejprve sami sobě a poté i spolupráci se 3. C a výzdobě školy. O druhé části se dozvíte v samostatném příspěvku. V první části se děti naučily…

2. A vyrábí dárečky

2. A během druhého projektového dne vyráběla. Nejprve si děti vytvořily pomůcku na tvrdé slabiky, poté vytvářely dárečky v podobě medvídků a záložek, které brzy udělají někomu radost. 

5. C vypráví zvukem aneb o vlivu elektromagnetického vlnění na naše zdraví

Je možné slyšet elektřinu? Co vše kolem nás vyzařuje elektromagnetické vlnění a co to vůbec je? To jsme se šli přesvědčit s naší třídou do jedné z galerií v Praze…Přesvědčit se, zda opravdu naše…

6. A sbírá odpadky

Dne 14.11. jsme vzali pytle a šli jsme sbírat odpadky kolem naší školy. Sami jsme se divili, co vše jsme našli... Ale celkově jsme měli dobrý pocit z toho, že jsme naše okolí zvelebili. 

2. B pomáhá přírodě

Během projektového dne děti sbíraly žaludy pro zvířata a zúčastnily se velmi zajímavé myslivecké přednášky.

3. B a první projektový den

Během prvního projektového dne se ve třídě 3. B vyráběla srdíčka, kde děti odpovídaly na otázku: "Co udělám pro lepší život na naší planetě". 

4. B zdobí školu

Příroda nám nabízí spoustu krásného materiálů, teď na podzim jsou to především barevné listy. Ty si děti ze 4. B nasbíraly a vytvořili dekorace, které dělají radost na chodbě všem z prvního stupně. 

6.C čistí les a učí se spolupracovat

V náš první projektový den jsme se společně zamysleli a vytvořili si myšlenkovou mapu. Každý z nás si stanovil cíl, kterého by chtěl dosáhnot, a tím zlepšit život na naší planetě. Svůj cíl pro tento…

8. A a projektový den

Třída 8.A si projektový den užila. Srdíčka jsme si vyrobili a naším přáním popsali v rámci projektového dne. Další část projektového dne jsme věnovali výzdobě komnat pro malé děti.

6.A pomáhá mladším žákům ze 3.C

V pondělí 24. 10. 2022  jsme se zúčastnili celoškolního projektu, kdy jsme společně s mladšími žáky  zvelebovali prostory naší školy. Děti ze 6.A se rozdělily do skupinek spolu s dětmi ze 3. C a…

5. B pomáhá zvířátkům

S radostí jsem se vrhli do první části celoškolního projektu a to pomoci zvířátkům. Náš pan školník jako nadšený a obětavý myslivec nám sdělil, co mají lesní zvířátka nejraději. Celý říjen  jsme…