1. A a středověk
1. A se během projektového dnes vrátila do středověku - doby rytířů a princezen. Během celého dne jsme poznávali, jak se žilo lidem ve středověku, kdo to byl Karel IV. a společně s našimi deváťáky si…
Co se děje?
5.B a retro den
Žáci z 5.B si přinesli a ukázali věci z 80. a 90. let. Na třídní výstavě nechyběly staré deskové hry, kazety, budíky, hračky, učebnice, a dokonce i sběratelské známky. Informace, které si dopředu…
1. A a 1. B ve skanzenu - Jak se kdysi slavily Velikonoce?
Projektový den v 5. B
Četli jsme recepty našich babiček, probírali jsme rodinné tradice spojené s jídlem a s Velikonočními svátky.
Projektový den v 9. C - tvoření historické kuchařky
Projektové dopoledne, aneb děti dětem
4.C se vrátila zpátky v čase..
4.C navštívila nejprve Divadlo Minaret, kde shlédla Putování Betlémem, kde jsme se vlastně dozvěděli, jak to všechno bylo. A o projektovém dni se 4.C naučila vytvářet bílkovou polevu, zdobit perníčky…
7. A se prochází po Praze a poznává její staré báje a pověsti
Praha je městem opředeným mnoha pověstmi i legendami. Prolezli jsme tajuplná zákoutí a uličky. Dozvěděli jsme se také, co měli společného dva významní panovníci – císaři Karel IV. a Rudolf II.,…
6. C a čaj o páté
8. B a první projektový den
7. B zahajuje projekt "Návrat ke kořenům"
Letošní celoškolní projekt má název Návrat ke kořenům. Věnovali jsme se zemím, ve kterých se pěstuje čaj. Naše třída zpracovávala informace o pěstování, distribuci a tradici čaje v Nepálu. Začátek…
7. C poznává historii argentinského mate
První projektový den v novém školním roce jsme zahájili společnou snídaní a čajovým dýchánkem. Pohodový čas jsme si moc užili a následně jsme se pustili do práce na projektu. Věnovali jsme se…
4. A a zahájení projektu
5. B a léčivé bylinky
My, žáci z 5.B, jsme se seznámili s různými léčivými bylinkami. Dopředu jsme získali informace o jejich léčivé síle a účinnosti. Přinesli jsme si různé čaje a herbáře a navzájem jsme si je…
4.C zjišťovala, jaké má čaj léčivé účinky
Během prvního projektového dne jsme zjišťovali, jak nám čaj dokáže pomoci. Sledovali jsme spoustu videií o tom, jak se k nám čaj dostal. Také jsme spoustu čajů ochutnali a užili společnou snídani. …
3.C a první projektový den
2.C a její cesta za poznáním čaje
1.C a cesta za písmenkem Č
My si vychutnali čaj a dobroty. Dostali jsme ranní zprávu od třídního Elfíka, v které stálo, že si vytvoříme písmenko Č jako čaj do naší knihy písmen.
Přípravná třída
Dobré ráno a dobrou chuť, aneb užíváme si celoškolní projekt!
2. A a cesta za čajem
Dnes jsme s dětmi ochutnávali různé čaje. Děti si přinesly nějaké z domova a paní učitelka jim koupila na ochutnávku pár bylinných čajů - heřmánek, šípek, jasmín...Dětem se projektový den moc líbil.…
