3. 6. 2020

Dnešní den ve škole:

V ČJ jsme v rámci opakování pracovali se slovy a větami na str. 70 a slova u zeleného balonku jsme přepsali do sešitů.

Na str. 71 jsme si přečetli pohádku O budce, kterou jsme si celou převyprávěli.

Nově jsme se seznámili se slabikami dy - ty - ny. Na str. 91 jsme pracovali s říkankou a věnovali se čtení slov.

Do slov pod obrázky jsme dopsali chybějící slabiky.

Čtení jsme procvičovali i na str. 100 - práce s článkem Neděle.

V písankách jsme na str. 36 napsali první 4 řádky.

V M jsme dokončili str. 64.

V Prv jsme plnili úkoly na str. 64 a 65.

Úkoly pro děti, které pokračují v domácí výuce na čtvrtek 4. 6. :

Milé děti,

opět přicházíme za vámi s novými úkoly a věříme, že je hravě zvládnete jako my s dětmi ve škole.

Ve slabikáři na vás na str. 91 čekají tvrdé slabiky dy - ty - ny. Nejprve si přečtěte úvodní básničku a při opakovaném čtení tyto slabiky vyhledejte a zakroužkujte. Jsou tam opravdu všechny? Nechybí některá? Pokud ano, napiš ji pod obrázek.

Dále nás čeká čtení slov v barevných sloupečkách. Na konci stránky nezapomeňte doplnit do slov pod obrázky chybějící slabiky.

V písankách si procvičíme psaní velkého písmene Ř na str. 36. Pozor, na druhém řádku budeme střídat velké Ř s malým ř. Máme? Můžeme pokračovat? Tak dobře. Nyní si obtáhneme slovo Říp a ještě ho na řádek 2x napíšeme. Totéž uděláme se slovem Řek.

A teď nás tak napadlo, že byste si mohli trochu procvičit svá mluvidla říkankou:

Byl jeden Řek a ten mi řek,

abych mu řek, kolik je v Řecku řeckých řek.

A já mu řek, že nejsem Řek,

abych mu řek, kolik je v Řecku řeckých řek.

Říkanku si nejprve pomalu přečti, dbej na zřetelnou výslovnost, pak pomalu zrychluj. Dokážeš ji říci na jeden dech? No to jsi kabrňák! A spočítáš, kolikrát se v ní souhláska ř vyskytuje?

Tohle počítání bylo lehké. Víme, že jste zdatní počtáři, a tak příklady, které na nás dnes čekají v učebnici matematiky na str. 64, budou pro vás jistě také snadné. (Celou stránku dokončíme).

V prvouce v rámci opakování tématu "Zvířata na statku" doplníme do rámečků názvy členů zvířecích rodin na str. 64 a 65. Nakonec ještě vyzkoumáme, kdo se bezpečně dostane do kurníku. Bude to slepička, kohoutek nebo kuřátka?

Dnes se s vámi loučíme heslem: S chutí do toho a půl je hotovo!!!

Opatrujte se a mějte hezký den!

Vaše paní učitelky