9.-13.12.2024

Základní dělení živočichů

V pondělí jsme si povídali o první adventní neděli, jak ji kdo doma slaví, o vánoční výzdobě, dopisech Ježíškovi a o Mikulášovi s čertem a andělem. Mluvili jsme postupně o rybách, obojživelnících, plazech, savcích, ptácích a hmyzu, o jejich zástupcích, charakteristikách a stavbě jejich těl. Každý den jsme si také sdíleli pocity a zážitky.

Prováděli jsme logopedická cvičení (dechová cvičení i formou her, cviky jazyka a úst, artikulační cvičení), opakovali jsme samohlásky, souhlásky M, L, S a nové písmeno P- vymýšleli jsme slova na toto písmeno, slabikovali a hráli si se slovy

- grafomotorika dětí – po uvolnění rukou kreslily vzdušné kresby a na papír adventní věnec, v pracovním listu kličky, vybarvovaly obrázky různých geometrických tvarů a poznávali, který obrázek je jiný, odlišný, zdobily hrnečky v prac. listu a v pátek vybarvovaly čerta, anděla nebo Mikuláše.

- zrakové vnímání žáci rozvíjeli Kimovou hrou, pracovními listy Ježek s jablíčky a Ptáčci, skládáním puzzle (Ryby), prací s didaktickou stavebnicí z Klokanova kufru 

- rozvíjení matematických představ jsme se věnovali počítání a psaní číslice 9, sčítali a odčítali do 5, hledali stejný tvar a vyhledávali odlišný obrázek od ostatních

- sluchového vnímání – žáci rytmizovali názvy živočichů a krátké říkanky o nich, určovali první hlásky a počet slabik v názvech živočichů, hledali slova začínající na danou hlásku a hráli jsme didaktické hry na rozvoj sluchové paměti       

- tělesná výchova – nacvičovali jsme zpěv a choreografii na vánoční zpívání v kostele

- centra aktivit byla propojená s tématem týdne. Děti si stihly roztřídit a urovnat pracovní listy a své obrázky do složek portfolií, vyzdobili jsme si třídu novými zimními a vánočními dílky dětí, kreslili jsme čerta, andílka, Mikuláše

Výuku jsme ukončovali hodnotícím kruhem.